Couverture

Le bâtiment projeté cherche, par ses retraits et ses légères angulations, à s’insérer dans le site et à interagir avec l’ancienne école, d’articuler des espaces extérieurs dynamiques et variés. La dénivellation est également prise en compte, la nouvelle école s’inscrit dans la pente.

Ces multiples dispositions lui confèrent une échelle en relation avec le contexte bâti, tout en maintenant sa propre identité à une intervention assumée.

Concours 2013 - 3ème prix.

Salle de classe

Planche

Planche 2

Planche 3

Planche 4

Plans

Coupe du projet